UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK KOGNITIF ANAK DALAM MENUNJUKKAN AKTIVITAS YANG BERSIFAT EKSPLORATIF DAN MENYELIDIK MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN MODEL MAKE A MATCH PADA KELOMPOK B RA RAUDHATUL JANNAH JLN SUNGAI MIAI DALAM KOTA BANJARMASIN

Putri Inderianty

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi dan mengembangkan aspek kognitif anak melalui kegiatan yang menunjukkan aktivitas eksploratif dan probe dengan menggunakan desain eksperimental dan membuat model pertandingan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian adalah anak-anak di kelompok B RA Raudhatul Jannah Banjarmasin 2015/2016 tahun akademik, semester 2. Hasil dari penelitian ini adalah desain eksperimen dan membuat model pertandingan dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak. Adapun desain pembelajaran dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Guru menjelaskan tujuan dari kegiatan percobaan, 2. Guru menyediakan alat dan bahan yang akan digunakan, 3. Guru mengawasi anak ketika anak melakukan kegiatan dan memberikan saran dan pertanyaan yang sering diajukan , 4. Guru mengumpulkan hasil eksperimen, 5. Guru menjelaskan model pembelajaran lebih lanjut, 6. Guru memberikan tugas menggunakan kembali kartu bergambar, 7. Guru mendistribusikan setiap kartu kepada anak-anak, 8. Pengajar mengarahkan anak-anak untuk mencari pasangan gambar, 9. Guru memberi poin kepada anak-anak yang mendapatkan pasangan, 10. Guru mengocok kartu, 11. Guru memberikan kesimpulan.

Kata kunci: Kognitif, Kegiatan Eksplorasi dan Probing, Desain Eksperimental dan Model Membuat Kecocokan.


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.