MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL RASUL-RASUL ALLAH SWT MELALUI MODEL PENGAJARAN TUNTAS PADA SISWA KELAS V SDN TANTARINGIN KECAMATAN MUARA HARUS KABUPATEN TABALONG

H. Arbain

Abstract


Tujuan penelitian adalah: (a) Ingin mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT setelah diterapkannya model pengajaran tuntas. (b) Ingin mengetahui pengaruh model pengajaran tuntas dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa terhadap materi Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas V SDN Tantaringin Kecamatan Muara Harus Kabupatean Tabalong tahun pelajaran 2016/2017. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I pertemuan ke 1 sampai siklus II pertemuan ke 2 yaitu, siklus I pertemuan ke 1 (28,00%), siklus I pertemuan ke 2 (44,00%), siklus II pertemuan ke 1 (64,00%), siklus II pertemuan ke 2 (92,00%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pengajaran tuntas dapat berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar Siswa Kelas V SDN Tantaringin Tahun pelajaran 2016/2017, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.

Kata kunci: Motivasi dan Hasil Belajar, model Pengajaran tuntas


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.