PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MELALUI MEDIA VIDEO BAGI SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 2 TANJUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Hj. Ngesti Pratiti

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi belajar seni tari melalui media video bagi siswa kelas VIII-A SMP Negeri 2 Tanjung. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2016. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah kelas VIII-A SMP Negeri 2 Tanjung yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini menerapkan media video dalam pembelajaran seni tari dan dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu, perencanaan, implementasi tindakan, observasi, serta refleksi dan evaluasi. Data diperoleh melalui catatan lapanan, observasi, tes penampilan, angket, serta wawancara guru dan siswa. Teknik analisis data yang dilakukan tentang aktivitas siswa dalam proses pembelajaran seni tari dan hasil penerapan tindakan yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan motivasi belajar seni taripada siswa kelas VIII-A SMP Negeri 2 Tanjung. Peningkatan pembelajaran siswa tampak pada kualitas proses yang ditunjukan oleh antusias dan keaktifan siswa ketika mengikuti pembelajaran seni tari. Peningkatan pada kualitas hasil dapat dilihat dari peningkatan skor dan nilai rata-rata pada saat sebelum pelaksanaan dan sesudah pelaksanaan tindakan. Nilai rata-rata sebelum tindakan sebesar 44,12. Pada siklus I nilai rata-rata meningkat menjadi 63,82, dan pada siklus II meningkat menjadi 83,55.  Kenaikan nilai rata-rata mulai dari pratindakan hingga siklus II mengalami peningkatan sebesar 39,43 dan telah memenuhi Ketuntasan Kelulusan Minimal (KKM) yaitu 77. Dari hasil penelitian di atas diketahui bahwa penggunaan media video tari Giring-giring ini, dinilai berhasil meningkatkan motivasi belajar seni tari siswa kelas VIII-A SMP Negeri Tanjung

Kata kunci: peningkatan, motivasi belajar seni tari, media video.


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.