Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa Pendidikan Kewarganegaraan materi kebebasan berorganisasi menggunakan kombinasi model Pembelajaran Group Investigation (GI), Numbered Heads Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) guna mengatasi permasalahan yaitu , banyaknya siswa yang masih berlaku pasif, siswa tidak terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan rendahnya hasil belajar siswa mengenai materi Kebebasan Berorganisasi mengakibatkan siswa menjadi bosan, kurang aktif, kurang berani mengemukakan pendapat dan siswa tidak respon terhadap materi yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah
siswa kelas V SDN Alalak Tengah 2 Banjarmasin.Hasil penelitian ini adalah penerapan kombinasi model Pembelajaran Group Investigation (GI), Numbered Heads Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) aktivitas guru terlaksana dengan kriteria sangat baik, aktivitas siswa mencapai kriteria sangat aktif dan meningkatkan hasil belajar siswa secara individual maupun klasikal pada siswa kelas V SDN Alalak Tengah 2 Banjarmasin.