Main Article Content
Abstract
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menelaah siswa di kelas IV SDN Kelayan Selatan 9 Banjarmasin serta mengetahui aktivitas guru dan siswa, dan juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sumber energi, perubahan bentuk energi dan sumber energi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menambahkan kombinasi bermodel Inkuiri Terbimbing,Mind Mapping(MM) dan Course Review Horrary(CRH). Metode penelitian ini adalah PTK (Penelitian
Tindakan Kelas) yang dianalisis secara kualikatif. Berdasarkan hasil dari penelitian ini dapat terlaksanakan dengan baik melalui kombinasi metode tersebut.