Main Article Content
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini yakni karena kurang aktifnya siswa saat aktivitas pembelajaran, penyajian materi yang tidak menarik atau membosankan.. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar membaca intensif dalam menemukan kalimat utama dalam paragraf siswa kelas IV SDN Kupang Rejo. Cara mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. salah satu upaya meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan mengemplementasikan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Scramble dan Teams Games Tournament (TGT). Pengumpulan data dilakukan melalui: observasi dan tes tertulis. Temuan membuktikan, dengan implementasi model pembelajaran tersebut hasil belajar dalam menemukan kalimat utama dalamparagraf menjadi meningkat