Main Article Content
Abstract
Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru Kelas Bawah dalam menerpkan model-model pembelajaran dalam proses belajar mengajar di SD Negeri 2 Nawin Hilir Kabupaten Tabalong setelah dilakukan Pendektan Visiting. Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan di SD Negeri 2 Nawin Hilir Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong. Jenis tindakan dalam penelitian ini adalah berupa tindakan Sekolah yaitu membimbing guru dalam menerapkan model-model pembelajaran Pendektan Visiting. Penelitian dilakukan pada semester II, tepatnya pada bulan Januari – Maret 2020. Subjek penelitian tindakan sekolah ini adalah guru klas awah di SD Negeri 2 Nawin Hilir Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong dengan jumlah 4 guru. Hasil penelitian menunjukkan observasi pada siklus I pertemuan 1 rata-rata sor perolehan guru memperoleh 2.76, pada prtemua 2 memperoleh sekor 3.7, pada pertemun 1 siklus II atau pertemuan 3 memperoleh sekor 4.4 dan pada prtemun terakhir memperoleh sekor 5.53, itu berarti menunjukan dengan melalui pendekatan visiting dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengunakan model-model pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tindakan tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru meningkat dalam PBM mengunakan model-model pembelajaran. Untuk itu, peneliti menyarankan Pendektan Visiting di sekolah-sekolah dalam melaksanakan supervisi.