Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian survei deskriptif. Penelitian ini, terdapat satu variabel bebas (independen) yaitu kreativitas dan satu variabel terikat (dependen) yaitu hasil belajar dari mata kuliah kewirausahaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PKK Program Keahlian Tata Boga dan Pariwisata Perhotelan dengan jumlah adalah 40 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik analisis deskriptif dilakukan dengan menghitung nilai rata-rata dan standard deviasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil pengujian signifikansi menunjukkan Fh=43.355 > F (0,05;1/33)=4.13, dan menunjukan Fh=0.656 < Ft (0,05;7/25)=2.41, yang berarti Kreativitas Belajar Mahasiswa (X) atas Nilai Hasil Belajar (Y) sangat signifikan dan hubungan keduanya berpola linier. Hasil penelitian diperoleh variabel kreativitas belajar terhadap hasil belajar mahasiswa nilai Sig (2-tailed) sebesar 0.000, ternyata nilai probabilitas 0.05 lebih besar dari nilai probabilitas Sig (2-tailed) atau 0.05 > 0.000, maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya signifikan. Terbukti bahwa kreativitas belajar mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar mata kuliah kewirausahaan mahasiswa PKK Fatek UNIMA. Belajar dengan kretivitas yang tinggi akan meningkatkan hasil belajar atau prestasi yang tinggi pula.