Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui gambaran lingkungan tempat tinggal mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Metode yang digunakan dalam pelaksanaan Penelitian ini adalah metode deskriptif. Sehubungan dengan digunakannya metode ini, maka mula-mula data dikumpulkan, dianalisa dan dianalisis kembali, setelah dianalisis kembali baru disimpulkan. Teknik analisis data digunakan analisis regresi linier sederhana Hasil analisis menggambarkan bahwa jika lingkungan bertambah sebanyak satu kesatuan, maka rata-rata prestasi beiajar mahasiswa akan meningkat sekitar 0,0339 satuan. Dengan demikian, terjadinya peningkatan prestasi belajar mahasiswa berdasarkan persamaan regresi estimasi sangatlah berarti. Berdasarkan uji penyimpangan model menunjukkan bahwa penyimpangannya bersifat tidak nyata pada taraf uji 5% (F.hitung = 1,00 < F.tabel = 2,79). Dengan demikian, persamaan regresi dapat digunakan untuk mengestirnasi nilai prestasi belajar mahasiswa (Y) bila lingkungan (X) diketahui. Sedangkan untuk uji terhadap model regresi, rnemperlihatkan bahwa model tersebut bersifat nyata atau signifikan. Pada taraf uji 5% (F.hitung = 27,18 > F.tabel = 4,28). Berdasarkan hasil analisis, terlihat bahwa lingkungan tempat tinggal berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado. Dimana pengaruh lingkungan terhadap prestasi belajar mahasiswa tersebut adalah sebesar 54,14 % dengan kategori yang signifikan.