Main Article Content

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Melalui permainan warna ini juga siswa terlibat aktif dalam pembelajaran, karena tidak perlu merasa takut dalam bermain. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 2 Telang Kabupaten Hulu Sungai Tengah tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa 8 orang. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamatan, dan tes hasil belajar siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Data hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran bola kasti melalui permainan kasbol dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Telang Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan diatas disampaikan beberapa saran: 1) Guru hendaknya menggunakan modifikasi alat sesuai dengan pembelajaran pendidikan jasmani, dan terus berusaha untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengembangkan dan menyampaikan materi, sehingga kualitas pembelajaran yang dilakukannya dapat terus meningkat. 2) Siswa hendaknya rajin dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah dan jangan takut mencoba permainan kasti, serta membiasakan diri untuk berolahraga demi menjaga kesehatan jasmani dan rohani. 3) Perlunya dilakukan penelitian lanjutan, mengingat bahwa belum tentu semua masalah dipecahkan secara tuntas dalam penelitian sekarang atau setelah penelitian sekarang timbul masalah yang terkait.

Article Details