Main Article Content

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum semua guru membuat pengembangan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemauan dan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis TIK sehingga proses belajar mengajar terarah dan prestasi belajar meningkat. Sumber data berasal dari instrumen yang disampaikan kepada guru di SDN 2 Kembang Kuning. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan kualitatif, selanjutnya dikonsultasikan dengan kriteria keberhasilan untuk mengetahui apakah pembinaan kolaboratif dapat meningkatkan kemampuan dalam membuat media pembelajaran. Berdasar hasil Pengunaan pembianaan kolaboratif dapat meningkatkan kemampuan guru dalam pembuatan media pembelajaran berbasis TIK. Ada peningkatan pada siklus 1 pertemua 1 dan 2 dari 59 % menjadi 65 %, dan Siklus II pada pertemuan 1 dan 2 diperoleh data bahwa hasi penelitian dari 75% meningkat menjadi 89 %. Berdasar hasil analisis data diatas ditarik kesimpulan bahwa : Pembinaan Kolaboratif dapat meningkatkan kamampuan guru dalam membuat media pembelajaran. Saran-saran dalam penelitian ini adalah agar guru menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran agar kegiatan belajar mengajar terarah.

Article Details