Published: Nov 14, 2020

Articles

Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Prestasi dan Penguasaan Materi Hubungan antara Gaya dan Gerak pada Siswa Kelas IV SDN

1-16 Rakhmadi
PDF
40

Strategi Belajar Mengajar dengan Menerapkan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Kondisi Fisik Wilayah Indonesia pada Siswa KelasVIII SMPN 3 Kelua Tahun Pelajaran 2017/2018

17-30 Sugiati
PDF
52

Meningkatkan Prestasi Belajar Penjaskes Materi Permainan Bulutangkis melalui Pembelajaran Kooperatif Model TGT pada Siswa Kelas V SDN Pasar Arba Tahun Pelajaran 2017/2018

31–48 Zainal Yamin
PDF
218

Meningkatkan Prestasi dan Penguasaan IPA Materi Hubungan antara Gaya dan Gerak melalui Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah

49-62 Dailami
PDF
29

Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Tematik melalui Metode Pengajaran Berbasis Tugas/Proyek

63-76 Muhammad Sulihin
PDF
77

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Tema Pendidikan melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division)

77-90 Mad Sahlan
PDF
105

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Mengungkapkan Makna dalam Teks Tulis Fungsional dan Esei Pendek Sederhana melalui Metode Example Non Example

91-98 Normalina
PDF
21

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Penjaskes Materi Permainan Bola Kecil melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) pada Siswa Kelas VI SDN Bangkiling Tahun Pelajaran 2015/2016

99-114 Ahmad Taufik
PDF
333

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil belajar IPA Tema Peristiwa Menggunakan Model Pengajaran Berbasis Maslah Siswa Kelas II SDN 2 Palapi Tahun Pelajaran 2016/2017

115-130 Asminah
PDF
40

Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Gejala (Peristiwa) Alam yang Terjadi di Indonesia dan Negara Tetangga Melalui Metode Pengajaran Berbasis Tugas/proyek pada Siswa Kelas VI SDN Bangkiling Tahun Pelajaran 2018/2019

131-146 Asnawati Ulpah
PDF
60